“候鸟儿童”的“希望家园”，恩施的留守儿童们现在怎么样了？
他们
初出茅庐
稚嫩青涩
他们
天真烂漫
懵懂无知
他们
善良朴实
永葆热情
他们
朝气蓬勃
不谙世事
如果
他们之间
非得有联系
那一定是
“希望家园 ”的出现
将这两个毫无关系的群体
紧紧联系在一起
“希望家园”
前身是“阳光家园”
后更名为“希望家园”
它是一个以基层党员群众服务中心
“农家书屋”为阵地
是以暑假为农村留守儿童提供课业辅导
兴趣培养
素质拓展
安全自护
心理关爱等服务的公益项目
它是一个靠村级团干部自主管理
自主招生
完全免费的农村留守儿童暑期培训班
它是一个需要志愿者付出热情
时间、精力、知识的公益组织
它是一个
在暑期面向群众
服务本村留守儿童的公益组织
2016年
第一届“希望家园”夏令营活动顺利开展
2017年
第二届“希望家园”夏令营活动如火如荼
2018年
第三届“希望家园”夏令营活动历历在目
2019年
第四届“希望家园”夏令营活动如约而至
2019年7月10日
恩施市第四届“希望家园 ”
留守儿童夏令营岗前培训
暨开营仪式召开
本届希望家园留守儿童夏令营活动共建立10个开办点
由来自中国人民大学
复旦大学等8所高校的120余名志愿者
组成10支志愿者队伍
在恩施市开展
为期二十天的关爱留守儿童活动
为600余名留守儿童
送上艺术、外语、安全教育
及暑期作业辅导等多类别活动课程
当你看到他们稚嫩童真的脸庞
你看到他们活泼跳动的身影
当你看到他们收获礼物时惊喜的表情
当你看到他们完成自己小小目标高兴的手舞足蹈时
你是否会愿意
陪他们一个温暖的假期？
你是否会愿意
保护他们小心翼翼的成长瞬间？
“希望家园”
它帮助农村留守老人或监护人有效解决了
暑期监管问题
解除了外出务工家长的后顾之忧
让他们安心在外工作
给予孩子美好假期
2018年
共青团恩施州委在全州八个县市
组织实施开展了
关爱留守儿童“希望家园”项目
全州共计开班58个
来自复旦大学、华中科技大学、中国人民大学
中南民族大学等全国高校447名青年志愿者
为全州5000余名留守儿童提供课业辅导
心理咨询、亲情陪伴、国学课程、艺术类教学
素质拓展、安全自护、爱眼护眼教育
手工制作等志愿服务活动
为留守儿童提供了一个
既安全又有意义的暑假
2019全州拟开展58个“希望家园”
全国高校青年志愿者约450名
关于“希望家园”
一是积极筹备，为“希望家园”保驾护航。
为保证“希望家园”顺利实施。2019年5月，团州委、州少工委下发《关于做好全州2019年“希望家园”工作的通知》。为使“希望家园”更加规范、有效的开展，各县市在“希望家园”开班前对相关参与人员组织业务培训指导，进一步解读相关文件和工作手册，强调工作纪律和注意事项，明确工作思路和工作步骤，为“希望家园”的顺利开班打下坚实的基础。
二是大力宣传，提升“希望家园”的知名度和影响力。
广泛运用门户网站、电视、微博、微信、QQ群等宣传“希望家园”工作，通过图文信息让社会各界关注留守儿童、关爱留守儿童。各县市充分发动学校大学生、企事业单位职工、社会志愿者等全民参与活动。共青团恩施州委与恩施州新媒体中心等媒体，实地跟拍“希望家园”活动开展情况，实事求是报道我州“希望家园”情况，得到了社会的广泛关注和认可。
三是规范团队，让“希望家园”造福留守儿童。
各县市团委通过与大学生志愿者联系，对他们进行相关知识的培训。学习安全知识、心理辅导知识、教学辅导方法等相关的专业知识，提高他们的教学能力和安全防护意识。支教老师必须每天提前备课并开会讨论教学内容，以确保每一堂课的教学质量。同时，团队成员积极发挥专业特长，为孩子们精心准备了视野拓展课、手工课、实验课、自然科学课等多维度全方面的精品课程。
02我们要做什么一是希望家园常态化。
在活动基础上，以此为契机，力争将每个“希望家园”做到常态化，真正有效弥补农村留守儿童缺乏监管、缺乏关爱的空白，有效服务农村留守儿童，帮助他们健康快乐成长，营造关注、关爱留守儿童的良好氛围。
二是资源储备常态化。
根据各地实际情况，可建立志愿者教师师资库，尤其是师范类专业在校学生，并加强与上一年度志愿者以及各乡镇中小学青年教师的教学经验交流，从而从中择优选取全县优秀志愿者进行岗前培训，减少岗前培训时间，提高教学管理质量。
三是争取资源常态化。
团州委将继续挖掘社会爱心企业内在潜力，力争将“希望家园”打造成留守儿童真正的“学习家园”、“平安家园”和“快乐家园”，为创造和谐稳定的社会环境做出更大贡献。
四是管理监督常态化。
明确各村党支部书记是安全责任第一责任人，村团干部为直接责任人。加大对县市组织、团干部以及志愿者的监管力度，及时掌握各县市希望家园活动动态，因地制宜探索适合各村的活动方式和内容。
关爱留守儿童
关爱祖国未来
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编辑：洪苗苗|审核：邹琼慧
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